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育人方式变革内涵阐释现实困境与实现路径

本文摘要

育人方式是学校育人的方法和形式，是学校实现育人目标的手段。育人方式的育人指向性、实施科学性、要素系统性、途径丰富性等是保证学校高质量育人的关键。目前，中小学教育实践中，面临着重育分轻育人、育人科学性不足、育人主体协同性弱、育人过程轻视实践教学等困境。中小学育人方式的优化，需要坚持全面育人、科学育人、整体育人、实践育人，以推动高质量基础教育体系的建设。

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育工作的根本问题，是一切教育工作的出发点和最终落脚点。“培养什么人”的问题，在教育方针、教育目标中得到了具体的、明确的呈现。怎样培养、用什么方式去培养是育