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2025-2026学年人音版小学音乐四年级下册教学计划及进度表

指导思想

本学期音乐教学将以《义务教育艺术课程标准》为根本指导，依托人音版四年级下册教材，坚守“以音乐审美为核心，以学生发展为本”的基本理念。四年级是小学音乐学习的关键转折期，学生开始从感性体验向理性认知过渡。因此，教学设计将着重在保持学生音乐兴趣的基础上，深化音乐实践活动，强化识谱能力、多声部合唱能力及音乐文化理解力的培养。通过聆听、演唱、演奏、创编等多种形式，引导学生主动探究音乐要素的表现作用，提升艺术表现力与审美感知力，为高年级的音乐学习做好衔接与铺垫。

学情分析

四年级学生已具备一定的音乐学习基础，他们思