Page3

第2课时正方体

课题

正方体

课型

新授课

设计说明

本节课的教学是在学生学习了长方体有关学问的根底上进展的。基于学生已具有概括长方体特征的力量，因此，本节课在探究正方体的特征时，着重让学生自主探究和归纳整理。让学生在小组活动和实践操作中，通过“看、摸、量、数、比”等活动丰富对正方体的感知，形成表象，把握正方体的根本特征，从而进展学生的空间观念。

学习目标

1.通过观看、操作等活动，生疏正方体，把握正方体的特征。

2.通过小组合作学习，探究长方体与正方体的联系与区分。

3.通过学习活动培育操作力量和合作意识，进展空间观念。

学习重点

把握正方体的特征，理清长方体和正方体的