【核心素养】部编版语文五年级下册-第二单元口语交际怎么表演课本剧（公开课一等奖创新教学设计含反思）

部编版语文五年级下册核心素养教学设计

课题怎么表演课本剧课型口语交际课

教材分析本次口语交际以“怎么表演课本剧为话题，组织学生开展课本剧表演前的讨论，引导学生通过小组交流，积极参与讨论，发表意见，在集体讨论中认真听取他人的意见，尊重大家的共同决定。教材分为四个部分。第一部分点出了课本剧的价值和意义，引出话题，激发学生的兴趣。第二部分从选课文、分角色、怎么演三个方面提示讨论内容及每部分讨论的核心点。第三部分提出了讨论的三个要求：