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22手指教学简案（pdf版）

妙在哪里吗？

（孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔姓想到了

孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定

的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表

达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无

言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映

出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。）（板书：孔雀——孔家禽）

（7）指导朗读，分角色表演朗读，读好人物对话。

4.指名用自己的话把故事