六年级语文上册22文言文二则《伯牙鼓琴》公开课一等奖创新教学设计

六上22文言文二则--《伯牙鼓琴》教学设计

教学目标：

1.学会书写“哉、巍、弦3个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，借助注释，理解课文。

3.借助语言文字构建画面，展开想象，感受朋友间的纯真友情，感受艺术的魅力。

教学重点：

能正确、流利、有感情地朗读课文，借助注释，理解课文。

教学难点：

借助语言文字构建画面，展开想象，感受朋友间的纯真友情，感受艺术的魅力。

教学过程：

一、引·知音情

1.观看古琴演