Page2

1.能够听辨、认、读图片中所学的单词watermelon,strawberry,grape。

2.能正确书写单词。

3.学唱歌谣。

单词的听说和认读。

把握strawberry的发音及其复数形式。

课件卡片

〔一〕热身〔Warmup〕：

1.Guess:

教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让学生猜猜是什么水果？

2.播放歌曲《AnAppleADay》，学生边听边传递装有水果卡片的盒子。音乐停，学生抽出一张卡片，读出这个单词。

〔二〕新课呈现〔Presentation〕：

1.教师通过简笔画或实物展现，引出本节课要学的单词grape，waterm