2025-2026学年人音版（简谱）（新教材）小学音乐

一年级第二学期教学计划及进度表

一、指导思想

本学期人音版（简谱）新教材小学音乐一年级下册教学，以《义务教育音乐课程标准》为核心指引，立足一年级学生具象思维主导、好动爱演、音乐感知力萌芽的身心发展特点，秉持“乐本为先、素养为核、生活相融、游戏赋能”的教学设计理念。教材以“春、童谣、亲情、游戏、家庭、时间”为核心脉络，构建了贴近低年级生活的主题体系，教学中紧扣这一编排逻辑，将审美感知、艺术表现、文化理解三大核心素养深度融入“唱、听、动、创、评”各环节。

通过情境化创设、游戏化互动、生活化引导，打破传统音乐教学的单一模式，让学生在玩中学、唱