《学做“快乐鸟”》-2025-2026学年统编版（新教材）小学道德与法治二年级下册

一、学情分析

二年级学生年龄在7-8岁之间，心智尚处于具象思维阶段，情绪体验直接且强烈，易被外界事物影响，开心、难过、生气等情绪表现明显。经过一年级及二年级上册的学习，他们已能初步表达自身情绪，但对情绪的认知较为浅显，缺乏主动调节负面情绪的意识和方法，遇到不开心的事常表现为哭闹、赌气、回避等。同时，学生乐于参与游戏、故事、情境表演等互动活动，善于模仿和借鉴同伴的做法，且对“快乐”有着天然的追求。本单元围绕“我乐观我向上”展开，本节课作为单元核心课，需贴合学生生活实际，用直观、趣味的形式引导学生正视情绪、学会