基本信息

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文档摘要

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学生欺凌事件应急处置预案

一、事件分级与响应启动

根据欺凌行为的性质、危害程度和影响范围，将学生欺凌事件划分为三个等级，明确不同等级的触发条件与响应主体，确保处置精准高效。

（一）一般欺凌事件

指单次发生的轻微肢体接触（如推搡、拉扯）、口头辱骂或孤立排挤行为，未造成明显身体损伤或心理创伤，未在班级或校园内形成扩散影响。此类事件由班主任为第一响应人，在发现或接到举报后1小时内启动处置流程，同步向年级组报备。

（二）较重欺凌事件

指存在多次轻微欺凌行为累积、单次造成体表轻微伤（如抓伤、淤青）、通过网络散布侮辱性言论或视频、在班级或年级范围内造成不良影响的事件。此类事件由年级主任为第一响应人，在