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核素

【教学目标】

1.知道元素、核素、同位素的含义，比较元素、核素、同位素的异同。

2.了解核素在人类科技进展中的重要应用,增加科学精神和社会责任。生疏化学作为一门自然科学,学科进展的目的是效劳于社会。

素周期表的位置。

【教学重难点】

核素、同位素的联系与区分

【教学过程】

1.新课导入

[复习]上节课我们学习了原子的构造，回忆如何表示原子构成？

[生]，A为质量数，Z为质子数，X为元素符号。

[追问]原子中，质量数与质子数存在什么关系呢？

[生]在任何原子中，质量数=质子数+中子数。

[强调]“两个不肯定”，原子中质子数与中子数不肯定相等；有质子的原子不肯定有中