基本信息

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文档摘要

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二年级上册第二单元统整式教学设计

一、文本分析

1.《曹冲称象》:七岁小孩聪明的故事(未来将以文言文形式出现在六年级)

2.《玲玲的画》:小孩从得意到伤心失意再到满意的心理变化过程

3.《一封信》:妈妈指导小孩给爸爸写信的故事

4.《妈妈睡了》:描述妈妈睡觉时的样子(典型的结构段教材)

5.《小儿垂钓》:语文园地中的古诗，可融入单元教学

二、核心目标梳理

1.人物角度：所有主角都是小孩

2.写作主旨：聪明、关爱、成长

3.结果导向：这些小孩的结局都很棒

三、主题提炼

主题：为身边的伙伴点赞

提炼路径：

1.从课文内容中寻找共同点

2.从课