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文档摘要

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第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

第1课时眼和视觉

一、教学目标

1.生命观念：

·通过构建眼的结构模型，理解结构与功能相适应的生物学观点

·建立人体是一个统一整体的系统观念

2.科学思维：

·运用归纳与演绎的方法分析视觉形成过程

·通过构建模型培养空间想象能力和逻辑推理能力

3.探究实践：

·通过模拟实验探究近视成因，提升实验设计与分析能力

·参与科学护眼调查活动，培养实践创新素养

4.态度责任：

·形成珍爱生命、保护感官健康的意识

·树立健康中国理念，践行科学用眼行为

二、教学重难点

1.重点

·眼的结构与功能、视觉形成过程

2.难点

·视觉形成的神经传