第2节燃烧的奥秘第1章我们呼吸的空气科学浙教版（2024）八年级下册

01燃烧条件02灭火与火灾自救

理解燃烧的条件、氧化反应的类型，建立物质燃烧与氧气、温度相关的科学认知。掌握灭火和火灾自救的方法，树立安全用火意识，形成主动防范火灾风险的责任观念。通过分析燃烧条件的探究实验，培养基于现象推导结论、分析问题本质的逻辑思维。科学观念：科学思维：态度责任：

课堂导入在生活中，我们常观察到炭炉中的火焰愈扇愈旺，蜡烛的烛焰却一吹即灭，这是什么原因呢？什么是燃烧？燃烧需要什么条件？如果遇到火灾，我们应如何灭火与自救？

PART01燃烧条件

燃烧条件011、燃烧的定义燃烧是