21《庄子》二则第一课时公开课一等奖创新教学设计（表格式）

教学设计

课程基本信息

学科语文年级八年级学期春季学期

课题《庄子》二则第一课时

教学目标

1.查阅资料，积累作家信息。2.借助注释，自主疏通文意。3.思考探究，研读大鹏形象。

教学内容

教学重点：1.借助注释，自主疏通文意。2.思考探究，研读大鹏形象。教学难点：1.思考探究，研读大鹏形象。

教学过程

【介绍目标，做好铺垫】学习这篇文章，我们需要完成以下三个学习目标：1.查阅资料，积累作家信息。2.借助注释，自主疏通文