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蜗牛

第一课时

一、教学目标

1、引导学生进展观看蜗牛，经受自己感兴趣的实践过程。

2、了解一些有关蜗牛身体及吃食物等方面的学问。

二、教学预备

观看用的蜗牛、盛放蜗牛的容器、记录笔纸、供蜗牛食用简洁的食物、放大镜

三、教学活动过程

1、引入

同学们见到过蜗牛吗？说说蜗牛是怎样的一种小动物。

2、观看蜗牛身体

a)分发蜗牛给学生

b)提出按肯定挨次来观看蜗牛的身体

c)小组观看、争论沟通

d)尝试描述蜗牛各局部的特点

3、蜗牛壳的观看

师述：关于蜗牛壳，你能观看到那些信息呢？引导争论蜗牛的好处，蜗牛壳上螺线的隐秘，蜗牛壳与蜗牛身体的重要关系。

4、蜗牛吃食物的观看