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文档摘要

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o认识10以内的数

,本单元教学10以内数的认识，分1～5各数、0、6～9各数、10四段安排。在认识1～

5各数后几和第几的教学，在认识0后＝、＞和＜的教学。10以内的数都比较小，

学生在生活中经常接触这些数，已经积累了一些感性认识。把1～5各数和6～9各数相

对集中起来教学，能充分利用学生的已有经验，节省教学时间，提高效率。适时安排几和第

几，＝、＞和＜的教学，能促进学生理解数的意义。0在生活中有广泛的应用，而且不同场

合往往有不同的含义。