2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学三年级

下学期教学计划及进度表

一、指导思想

本学期，我将紧扣《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》要求，立足苏教版（新教材）小学科学三年级下册教材编排特点，结合三年级学生的认知规律、学情实际和年龄特点，以“核心素养”为导向，坚持“以生为本、探究为先、素养为重、知行合一”的教学理念。小学科学三年级作为科学启蒙教育向系统探究过渡的关键阶段，重点聚焦学生抽象思维、实验探究能力的培养，摒弃单一的理论灌输和简单操作，注重引导学生通过自主观察、规范实验、合作探究、分析总结等方式，感知科学的严谨性和实用性，积累系统的科学知识，培养科学探究能力和科学思维