基本信息

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文档摘要

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信息窗4万以上数的认识

【教学内容】

义务教育课程青岛版小学数学四年级上册第15-18页

【简析】

以五个世界之最为素材，向学生呈现了几组数。让学生通过观察、发现引出对近似数相关知

识的学习。然后从学生日常生活入手，认识到什么是近似数，以及近似数在生活中的广泛应用。并

通过学生的自主探索，总结出“四舍五入”法。

【教学目标】

1.使学生知道近似数的含义，并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一个数的尾数求近似数，

会用“万”或“亿”做