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文档摘要

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高中数学建模竞赛辅导中的学生数学应用能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导中，如何有效培养学生的数学应用能力。通过分析数学建模竞赛的特点，提出了针对性的培养策略，以期为我国高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学建模竞赛；数学应用能力；培养策略

一、概念阐述

（一）数学建模竞赛的特点

1.实践性强

数学建模竞赛要求学生将抽象的数学知识应用于实际问题中，通过分析、建模、求解等步骤，解决现实生活中的问题。这种实践活动有助于培养学生的动手能力和创新能力，使他们在实践中感受到数学的魅力。

2.跨学科性

数学建模竞赛涉及多个学科领域，如物理、化学、生物、经济等。学生在竞赛过