学前教育专业美育与课程思政融合的实践研究

目录

TOC\o1-3\h\u1972学前教育专业美育与课程思政融合的实践研究 1

7137一、学前教育专业美育与课程思政融合的意义与价值 1

14080二、学前教育专业美育与课程思政融合的实践策略 2

30371（一）将美育目标和思政育人要求相统一 2

31975（二）将美育教字内容与课程思政元素相融合 2

29183（三）丰富美育融合课程思政教学方式 3

13502（四）在美育实践活动中融入课程思政 4

6491结论 5

摘要：伴随着“立德树人”思想的快速推广，全国上下主动积极地将