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文档摘要

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初中化学思维导图在培养学生化学素养中的实践探索论文

摘要：本文针对当前初中化学教学中存在的问题，探讨思维导图在培养学生化学素养中的实践应用。通过分析思维导图在化学教学中的优势，提出具体实践策略，以期为提高初中生化学素养提供有效途径。

关键词：初中化学；思维导图；化学素养；实践探索

一、问题的提出

（一）1.当前初中化学教学现状分析

在当前的初中化学教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生化学素养的培养。这种现象表现在以下几个方面：首先，课堂教学过于注重理论知识的讲解，忽略了化学实验的重要性；其次，教师在教学过程中缺乏引导学生主动探究、发现问题的意识；最后，学生在学习过程中，往往被动接受