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第2章四边形

2.1多边形

第1课时多边形的内角和

【学问与技能】

1.理解多边形及正多边形的定义.

2.把握多边形的内角和公式.

【过程与方法】

1.经受探究多边形内角和公式的过程，进一步进展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的严密联系.

2.探究并了解多边形的内角和公式，进一步进展学生的说理和简洁推理的意识及力量.

【情感态度】

经受探究多边形内角和的过程，进一步进展学生合情推理意识、主动探究习惯，进一步体会数学与现实生活的严密联系.

【教学重点】

多边形的内角和.

【教学难点】

探究多边形的内角和公式过程.

一、创设情境，导入新课