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其次节金属的化学性质

第2课时金属与盐溶液的反响

【教学目标】

1．学问与技能

〔1〕能说出常见金属的活动性挨次，了解金属活动性挨次的意义。

〔2〕知道金属与盐溶液反响的特点,会推断金属与盐溶液的反响。

2．过程与方法

通过对金属活动性的探究、推断与应用，来培育学生综合运用学问的力量和对学习过程的反思力量。

3．情感、态度与价值观

通过我国古代湿法冶金术介绍，增加学生民族骄傲感和爱国主义情感。

【教学重点】

金属活动性挨次。

【教学难点】

金属活动性挨次的比较和运用。

【教学预备】

镊子、试管、胶头滴管、试管架、铁、铜、锌、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、氯化钠溶液。

一、导入