基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学校园植物教育课程资源整合与创新应用的探索论文

摘要：本文以小学校园植物教育课程为研究对象，探讨如何整合与创新应用校园植物教育资源，以提高学生的环保意识、生态素养和实践能力。文章从实际出发，列举了校园植物教育课程资源整合与创新应用中存在的问题，并提出相应的解决策略。

关键词：小学校园；植物教育；课程资源；整合；创新应用

一、问题的提出

（一）校园植物教育资源整合不足

1.课程设置单一，缺乏系统性

在当前的小学校园植物教育课程中，课程设置较为单一，往往只是以简单的植物认知为主，缺乏系统的课程体系。这导致学生在学习过程中，难以形成对植物的整体认识，对植物与环境、植物与人类生活的关系理解不够深入