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小学运动会项目设置对小学生体育认知水平的影响研究论文

摘要：本文以小学运动会项目设置为研究对象，探讨其对小学生体育认知水平的影响。通过对运动会项目设置的概念阐述，分析其对小学生体育认知水平的积极作用，以期为我国小学体育教育改革提供有益参考。

关键词：小学运动会；项目设置；体育认知水平；影响

一、概念阐述

（一）1.小学运动会项目设置的含义

小学运动会项目设置，是指在小学运动会中，根据学生的年龄特点、身体素质和运动兴趣，合理选择和搭配的比赛项目。项目设置既要注重趣味性、参与性，又要考虑竞争性和挑战性，以激发学生的运动热情，提高他们的体育认知水平。

2.小学生体育认知水平的内涵

小学生体育认知