高中历史教学中历史思维培养与历史学科素养的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中历史思维培养与历史学科素养之间的关联性，分析历史思维在历史教学中的重要性，以及如何通过有效教学策略提高学生的历史学科素养。本文将结合实际教学案例，为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史教学；历史思维；历史学科素养；关联研究

一、引言

（一）历史思维在高中历史教学中的重要性

1.历史思维是理解历史本质的桥梁

历史思维作为一种独特的思维方式，能够帮助学生从宏观和微观层面去审视历史事件，挖掘历史现象背后的本质。在高中历史教学中，培养学生的历史思维有助于他们更加全面、深入地理解历史，从而为形成正确的世界