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人民版劳动技术（2022）六年级下册《第五单元我为家乡特产代言》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦劳动技术学科核心素养的落地实践，以“我为家乡特产代言”为线索，串联起产品标志设计、包装创意制作与农展会模拟三大核心内容。教学内容源于学生日常生活经验，将抽象的劳动观念转化为具象的实践任务。在标志设计环节，学生需理解视觉符号的象征意义，掌握图形简化、色彩搭配等基础设计原理；包装设计部分强调实用功能与审美价值的统一，引导学生关注材料选择、结构布局与环保理念；模拟农展会则整合前两课成果，通过角色扮演、产品推介等真实情境，培养学生的表达能