第2课时图形的初步认识（三）（2）

教学内容

苏教版教材二年级下册第94～95页内容。

内容简析

本课是小学数学“图形与几何”领域的实践探究课，依托“用相同正方体拼长方体”“方格纸中图形的拼接变化”两大素材，聚焦“图形拼接的相同点、不同点”“图形变化的规律”“图形继续变大的方法”三大核心问题，引导学生通过观察、操作、对比，感知图形拼接中“形状、数量、维度”的变化规律，感受立体图形与平面图形的拼接；发展空间观念与逻辑推理能力，同时渗透学生“图形与几何”的数学思想。

教学目标

1.能说出不同拼接长方体的相同点与不同点，描述方格图形的变化规律，掌握图形继续变大的拼接方法，感受立体图形和平面图形的