第2课时认识四位数

教学内容

苏教版教材二年级下册第52－54页内容。

内容简析

本课时以生活场景切入，先给游乐园1000人基础数据，借“增12人”的任务让学生小组合作数总人数，初步感知四位数。再聚焦“一千九百九十九添1是多少”，让学生在数数中体会“满十进一”，结合三位数经验掌握四位数读写。最后用数轴设计活动，助学生体会四位数大小，尝试简单计算，巩固认识、提升数感。

教学目标

1.借助算盘经历数数的过程,进一步理解满十进一的十进制关系,掌握四位数的数数和数的组成，能正确地读数和写数。

2.理解四位数的组成，能用多种方法表示一个四位数，在拨算盘的操作活动中经历数数的过程，感受数的