基本信息
文件名称:除数是一位数的除法第10课时 解决问题(2) 教学设计 2026人教版数学三年级下册.docx
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总页数:6 页
更新时间:2026-01-30
总字数:约4.75千字
文档摘要
第10课时解决问题(2)
教学内容
人教版教材三年级下册第28页例8。
内容简析
本课时通过呈现三年级女生集体舞表演的实际情境,引导学生在分析问题、解决问题的过程中,掌握用连除解决实际问题的方法。通过两种不同的解题思路,帮助学生理解连除问题的数量关系,体会解决问题策略的多样性,为后续学习更复杂的两步运算问题奠定基础。
教学目标
1.结合具体情境,理解用连除解决实际问题的数量关系,掌握两种不同的解题方法,能正确列出分步算式和综合算式,并能准确计算结果。能根据实际问题选择合适的解题策略,提高解决问题的能力。
2.经历从实际情境中收集信息、分析数量关系、确定解题思路、列式解答、检验反思的全过程,