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文档摘要

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版本：2026春部编版时间：2026年3月教师：

版本：2026春部编版

时间：2026年3月

教师：

教学设计（教案）

学校：实验小学

科目：小学道德与法治（新版本）

年级：三年级下册

小学道法三年级下册第1课《我们的生活越来越幸福》教学设计

一、核心素养目标

（1）政治认同：通过了解生活各方面的显著改善，感受党和国家发展带来的福祉，增强对社会主义祖国的热爱之情。

（2）道德修养：体会幸福生活的来之不易，懂得珍惜，初步培养感恩与节俭的意识。

（3）法治观念：初步认识社会进步与规则完善的关系，体会良好社会秩序（如交通规则、食品安全法规等）对幸福生活的重要性。

（4）