PAGE

PAGE1

鲁教版美术（五四学制）六年级上册《第三单元传统技艺的新生》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准导向）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“传统技艺的新生”为核心主题，聚焦中华优秀传统文化在当代教育语境下的创造性转化与创新性发展。第一课《纹必有意》深入剖析传统纹样的文化基因与象征体系，引导学生理解商周青铜器云雷纹的庄重、汉代瓦当四神纹的宇宙观、唐代联珠纹的丝路交融等历史脉络。纹样不仅是视觉符号，更是古人“观物取象”的智慧结晶——云纹寓意高升通达，回纹象征绵延不绝，这些元素在当代设计中焕发新生，如冬奥会“同心”奖牌融入云纹理念。教学需