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Module9Unit1I’vegotanewbook.

教学目标：

学问与技能目标：

1、会读单词：havegot、dress、coat、sweater、T-shirt.

2、能口头运用“Haveyougotabook?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes,Ihave.No,Ihaven’t.答复。

3、培育学生听、说，并运用英语交际的力量和合作学习的力量。

过程与方法目标：

1、教师指导学生通过多种形式读单词，把握本课新学单词。

2、教师引导、点拨学生乐观运用所学英语进展表达和沟通，用英语描述自己拥有的物品并询问他人是否拥有某