2026年春粤教花城版（新教材）小学音乐一年级下册

《听赏中国少年先锋队队歌（选段）》教学设计

一、学情分析

一年级学生对，，少先队，，概念尚不清晰，但对，，红领巾”，，小英雄，，等

形象充满向往。他们已具备初步的音乐记忆能力，能区分不同情绪的

音乐，但对乐句结构、主题重复等音乐形式理解较浅。需通过故事化、

游戏化的方式引导聆听，将音乐情绪与少先队员的形象建立联系。

二教材分析

《中国少年先锋队队歌》选自周辉词、寄明曲，进行曲速度,

C大调，结构为带再现的单三部曲式。选段以“我们是共产主义接班

人”为主题