探索规律简单的周期

教学内容

苏教版教材三年级下册第58-59页“简单的周期”

内容简析

本课时通过盆花、彩旗、气球的排列规律，引导学生发现周期现象的特征，并用除法解决周

期规律中的问题。本课的重点是帮助学生理解周期现象的概念，掌握寻找周期规律的方法，

并能用数学方法解决简单的周期问题。这种探索规律的能力对培养学生的数学思维和解决问

题的能力具有重要意义

教学目标

1.认识简单的周期现象，能发现简单周期问题中的排列规律，确定周期长度。能根据周期规

律确定某个位置的物体是什么，能用除法解决简单的周期