基本信息

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文档摘要

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课题名称

《中大班幼儿自制图书实践研究》

课题界定

1.核心概念和关键词界定

一）概念：自制图书是早期阅读的一项重要内容，是开展早期阅读活动时产生的一种综合性延伸活动。

二）《纲要》、《指南》及相关理论对核心概念的支持：

《纲要》中提出：“要利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。”

2.课题名称解读

在教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中明确提出了阅读与书写准备的三项目标：（1）喜欢听故事，看图书。（2）具有初步的阅读理解能力。（3）具有书面表达的愿望和初步技巧。在教育建议中也提出：鼓励和支持幼儿自编故事，并为故事配上图画，制成图