基本信息

---

下载

文档摘要

---

PAGE

PAGE2

大班语言教案及教学反思《第二块蛋糕》

教学设计背景与目标设定

在幼儿园大班的语言教育实践中，故事教学始终是促进幼儿语言发展、情感体验和社会认知提升的重要途径。随着《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿语言领域核心经验的进一步明确，教师在组织语言活动时，不仅要关注词汇积累和表达能力的培养，更需注重通过故事情境激发幼儿的思维参与、情感共鸣与价值判断。基于此，《第二块蛋糕》这一原创童话故事应运而生，并被选定为本次大班语言集体教学的核心素材。

该故事讲述了一只小熊在生日当天收到妈妈送的第一块蛋糕后欣喜若狂，但当它看到邻居家的小兔因生病无法庆祝生日时，主动将自己珍藏的“第