第5课时用等值分数比较异分母分数的大小

教学内容

苏教版小学数学三年级下册第106-107页例7，试一试，完成“想想做做”第1-2题。

内容简析

本课教学应用等值分数比较异分母分数的大小。教材在安排上分三个层次进行教学：第一层

次是通过创设故事情境引出问题，由于学生已有几分之一大小比较的基础，学生能够准确做

出判断，但教材提出另外不同的思路，即转化成分数单位相同的分数，引发学生思考；第二

层次是引导学生如何将异分母分数转化成同分母分数，采取找各自分数的等值分数的方法，

因此本课时重点是引导学生运用等值分数将异分母分数