第5课时用等值分数比较异分母分数的大小

教学内容

苏教版小学数学三年级下册第106-107页例7，试一试，完成“想想做做”第1-2题。

内容简析

本课教学应用等值分数比较异分母分数的大小。教材在安排上分三个层次进行教学：第一层次是通过创设故事情境引出问题，由于学生已有几分之一大小比较的基础，学生能够准确做出判断，但教材提出另外不同的思路，即转化成分数单位相同的分数，引发学生思考；第二层次是引导学生如何将异分母分数转化成同分母分数，采取找各自分数的等值分数的方法，因此本课时重点是引导学生运用等值分数将异分母分数转化成同分母分数，引导学生通过将几分之一再次平均分成2份、3份、4份……形成转化