第2课时认识几分之几

教学内容

苏教版小学数学三年级下册第98-99页例3.例4，想想做做1-3题。

内容简析

本课时主要让学生认识一个物体（或图形）的几分之几（例3）。教材借助具体情境将一张正方形纸折出同样大的4份，并把其中一份或几份涂上颜色，逐步认识、、，同时说明3个就是，在揭示内涵的同时渗透分数单位的概念；接着让学生说出涂色部分各表示多少个几分之一，再写出相应的分数，结合直观图形进一步理解“几个几分之一就是几分之几”，丰富学生对几分之几的感知。例4教学简单的同分母分数的大小比较，教材通过折一折，分别涂色表示和，再引导学生动手操作及相应的交流，初步学会联系几分之几的含义比较同分母分数