基本信息

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文档摘要

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2.减法

第1不减

教学内容

P17~18例1，完成P18“做一做”和P20“练习三”中第1~3题。

教学标

1.通过直观图配合笔算过程及知识迁移，使学生理解两位数减两位数的算理，能正确笔算。

2.经历算法的探索过程，发现数学问题，培养学生解决数学问题的能力。

3.掌握两位数减两位数的不减法的竖式书写方法，培养学生知识迁移的能力和良好的书写习惯。