;1.语言建构与运用：了解庄子及其作品和思想，诵读课文，理

清思路。

2.思维发展与提升：掌握文中的“树”、“自举”等重要实词、

虚词和特殊句式等文言基础知识。

;课堂导入;课前检测;课前检测;庄惠之交：

庄子和老子的思想并成“老庄哲学”，足见庄子在中国思想史上的地位之高。庄子有着旷达的心境，视富贵荣华有如敝屣。其高超之生活情趣，自然超离人群与社群。无怪乎在他眼中，“以天下为沉浊，不可与庄语”。（《庄子天下》）（译：认为天下人沉湎于物欲而不知觉醒，不能够跟他们端庄不苟地讨论问题）既然这样，就只好“独与天地精神往来”了。像庄子这样绝顶聪明的人，要想找到一两个知己，确是不容易