《揭秘“东数西算”》教案-2025-2026学年商务星球版（新教材）初中地理八

年级下册

模块具体内容

核心素养教1.区域认知：结合教材图文资料，明确“东数西算”工程的核心内涵、算力枢

学目标纽布局，厘清我国东西部在数据产生、算力需求、资源禀赋上的区域差

异，建立工程与区域特征的关联认知。

2.综合思维：综合分析教材中东西部自然条件（