学习目标：

●高中成绩活跃于关于

●熟练掌握你多久??？我有

时/经常/通常做??

●学生讨论他人的业余及做事的频率

学习重点和难点：

学习重点句型你多久??？及我有时/经常/通常做??语

法焦点在于你多久??？及大多数/许多/一些??

学习方法：

合作探究

学习步骤：

第一步引入

●问候

●练习：T:你通常在周末做什么？

S1:我通常踢。T:你多久踢一次？