基本信息
文件名称:冀少版七年级上册生物 预学检验+课堂导学 第五章 人体生命活动的调节 第三节 大中小二、听觉.doc
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更新时间:2026-01-30
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文档摘要
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二、听觉
预学新知
任务一阅读教材P102,认识耳的结构
1.完成耳的结构示意图
2.结合耳的结构,说说听觉的形成过程。
外界声波→耳郭(收集)→________(振动)→________(放大并传到内耳)→耳蜗中的听觉神经细胞(产生神经冲动)→听神经(传导神经冲动)→大脑皮层的特定区域(形成________)
任务二运用知识解释生活现象
小组分析讨论,生活中为什么有些人会晕车、晕船?
任务三学会科学用耳,保护耳的健康
1.从听觉形成的角度,分析长时间戴着耳机听音乐引起听力下降的原因。
2.为了保护耳和听力,除不要长时间佩戴耳