第二单元空气和氧气;素养目标

1.学会用科学实验的方法解决问题，培养探究思维和科学态度。

2.通过空气成分的测定实验，知道空气的成分以及各成分的体积分数；

能区分纯净物和混合物。;课堂导学;2.空气的成分;例1［2024辽宁中考］空气中含量最多的气体是();任务二空气中氧气含量的测定;实验操作和

现象;?;?;归纳总结误差分析的角度

①试剂，如试剂的量不足。

②装置，如气密性是否良好。

③操作，如未冷却至室温便打开弹簧夹等。;3.实验创新（素养提升）