第三单元物质构成的奥秘;素养目标

1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。

2.培养抽象思维的能力,认识物质的微粒性。;课堂导学;2.微观粒子（如分子）的性质;巧思妙记分子的“四个性质”：小；动（不断运动）；间隔；同种分子

化学性质相同。;3.分子运动现象的探究

（1）分子运动实验（立足教材）;实验

现象;（2）实验反思（点亮思维）

①浓氨水具有较强的挥发性，需密封保存。;（3）拓展创新（素养提升）

①变装置：如图1所示，滤纸条上用酚酞溶液滴了若干个“点”，试管口

的棉花滴有10滴浓氨水，一段时间后，观察到的现象是____