核心素养视域下2020-2024年青岛市中考

名著阅读试题研究

摘要

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）明确提出，中考

作为义务教育阶段的终结性评价，其目的就是检验学生核心素养的发展水平。“核

心素养”成为评价学生的重要标准之一。如何在中考试题中更加合理地、精准地

考查学生的核心素养的发展水平，成为初中语文工作者关注的热点之一。

本研究紧扣核心素养理论，以2020-2024年青岛市中考名著阅读试题