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文档摘要

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《体育题材的美术作品》教学教案

教学目标：

学问与技能：学生赏析艺术作品并体验作品带来的体育精神，熬炼动手操作力量。

过程：奥运动画赏识——艺术作品赏析——课堂操作——沟通总结

方法：以动画短片的形式导入本课，激发学生兴趣，通过对艺术作品的赏析使学生了解其中的设计元素，在操作实践环节将时间还给学生，让学生体验制作的乐趣。

情感态度与价值观：

通过体育艺术作品所具有的乐观向上的体育精神陶冶学生情操，鼓舞学生乐观尝试，体验动手操作所带来的乐趣，培育学生安康向上的乐观态度。

设计思路：

本课以学生自我操作实践为主，目的是培育学生的动手实践力量。运用动画短片引入本课，引导学生分析短